• Miércoles , 28 febrero 2018
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Refrenda la SEQ el apoyo del gobernador Carlos Joaquín para niños y niñas con necesidades educativas especiales

 

Chetumal.- “Escuchar a la niñez y juventud que estudia en los Centros de Atención Múltiple, quienes comparten sus experiencias de aprendizaje y las actividades que realizan, nos impulsa a trabajar aún más para combatir la desigualdad y brindar las mismas oportunidades de enseñanza para todos”, expresó la Secretaria de Educación de Quintana Roo, Ana Isabel Vásquez Jiménez al visitar el CAM “Roberto Solís Quiroga”.

Durante el recorrido por las instalaciones, acompañada de sus colaboradores y de la directora del plantel, Lorena Pavía Quiñones, platicó con los alumnos y docentes para conocer las estrategias de aprendizaje que implementan en las aulas; de igual manera, visitó los talleres de cocina y carpintería, donde los jóvenes reciben capacitación para profesionalizarse y enfrentar mejor el mundo laboral, combatiendo así la desigualdad.

La titular de la SEQ, Ana Isabel Vásquez Jiménez, mencionó que estas actividades refuerzan aún más las habilidades de los jóvenes, ya que se atienden sus necesidades básicas, promoviendo la convivencia social y productiva para mejorar su calidad de vida.

Agradeció a los maestros y directivos del CAM por su compromiso con los niños, niñas y jóvenes, quienes por su excelente formación docente, impactan de manera significativa en la calidad de la educación que brindan, porque los maestros siguen siendo los mejores aliados de las familias y de la autoridad educativa.

Ana Isabel Vásquez Jiménez señaló que desde la SEQ, “estamos comprometidos a impulsar una mayor y mejor atención para los niños, niñas y jóvenes con necesidades educativas especiales, siguiendo las instrucciones del gobernador Carlos Joaquín, para promover una educación para la vida que incluye la formación en valores como la solidaridad y el respeto hacia los demás”.

Los Centros de Atención Múltiple proporcionan una atención educativa pertinente a niños, niñas y jóvenes, quienes reciben apoyos específicos que requieren para participar plenamente y continuar su proceso de enseñanza-aprendizaje.

 

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